神真的存在吗？大自然能证明神的存在吗？| 一年读经计划 ・慕道篇  ｜1月2日

🌱 今日问安

欢迎来到来到365天认识神的探索之旅！

你有没有在某个时刻，被大自然的美丽深深吸引？

也许是清晨第一道阳光照进窗户，也许是夜晚抬头看见满天繁星，或者是站在海边，看着海浪一遍又一遍地拍打岸边。那些时候，我们可能会暂时放下手中的事情，安静地欣赏眼前的景色。

昨天，我们从《创世记》的第一句话开始，读到圣经宣告：「起初，神创造天地。」今天，我们想换一个角度来探索同一个问题：如果神真的创造了这个世界，我们能不能从大自然中看见一些关于祂的线索？

今天的经文来自《诗篇》第19篇。诗人邀请我们抬头看看天空，留意太阳每天的升起与落下，思想这个世界的奇妙。

让我们带着好奇的心，一起读一读这首古老的诗歌。

📖 圣经背景导读｜《诗篇》是一卷怎样的书？

《诗篇》是圣经旧约中的一卷诗歌集，共有150篇。与《创世记》主要通过故事讲述神的作为不同，《诗篇》更多地表达人在生活中的感受，以及人如何回应自己所认识的神。

这些诗歌包含赞美、感谢、喜乐，也有忧伤、害怕、困惑和求助。有些诗篇写于平安的日子，有些则反映人在患难中向神呼求的心声。

因此，读《诗篇》就像聆听不同的人诉说他们的生命经历。即使你还不熟悉基督教信仰，也可能从这些诗歌中找到一些与自己相似的感受。

今天的《诗篇》第19篇，标题写着「大卫的诗，交与伶长」。大卫是以色列历史中的一位君王，也是圣经中重要的诗人。

这首诗的前半部分，从天空、太阳和自然界的规律谈起。大卫相信，这些受造之物虽然不会像人一样说话，却以自己的存在述说创造主的荣耀。

我们今天要读的第1至6节，就是这首诗的开头。

🌿 前情回顾｜从创造天地，到观看天空

昨天，我们读了《创世记》1:1–5，认识圣经对世界起源的第一个宣告：神创造天地。

经文描述，起初地是空虚混沌，渊面黑暗。神说：「要有光」，就有了光。神看光是好的，并把光暗分开。

这是圣经向我们介绍创造主的开始。

不过，昨天的经文也留下一个值得继续思考的问题：圣经说神创造了天地，但我们今天没有亲眼看见创造发生的过程，那么，人为什么会相信有一位创造主呢？

今天，《诗篇》第19篇带领我们从另一个方向思考。诗人没有试图重新讲述世界如何被创造，而是观察眼前已经存在的天空、太阳和自然界，从中思想创造主的荣耀。

🔎 今日引子｜大自然只是一幅美丽的风景吗？

我们每天生活在一个充满规律的世界里。

太阳升起，带来白昼；夜幕降临，天空出现星辰。四季更替，植物生长，许多生命按照各自的规律延续。

这些现象太常见了，以至于我们很少停下来认真思想。

现代科学帮助我们了解太阳为什么发光、地球为什么有昼夜、行星如何运行，也让我们更深入地认识自然界的复杂与奇妙。

但除了研究这些现象如何发生，我们还可以提出另一个问题：当我们看见宇宙的秩序与大自然的美丽时，这些是否也会引发我们对生命来源和创造主的思考？

有人从自然界的规律中感受到创造主的智慧，有人则认为这些现象可以通过自然规律来理解，并不必然证明神的存在。

《诗篇》第19篇不是一篇科学论文，也不是一套用来证明神存在的实验。它是一位相信神的诗人，面对受造世界时发出的赞美。

今天，我们不妨先听听他的观察，再思想这些话带给我们什么启发。

🎯 今日思考焦点｜从受造世界的秩序与荣美思想创造主

❶ 诸天述说神的荣耀——大自然使诗人想到创造主

《诗篇》19:1说：「诸天述说神的荣耀；穹苍传扬他的手段。」

诗人抬头观看天空，看见浩瀚的穹苍，便想到创造天地的神。

这里的「荣耀」，可以帮助我们理解为神的伟大、尊荣与奇妙；「传扬他的手段」，则表达受造世界显明了祂作为创造主的能力与作为。

天空没有直接告诉我们神的名字，也不会用语言解释祂是谁。但在诗人眼中，受造世界的宏伟与美丽，使他想到创造这一切的神。

这也邀请我们思考：当你看见大自然的奇妙时，除了欣赏它的美丽，还会不会想知道这一切最终从何而来？

❷ 无言无语，却传到地极——自然界带来共同的惊叹

第2至4节描绘一个特别的画面：白日和黑夜仿佛不断传递信息，虽然没有可以听见的声音，这种见证却遍及全地。

无论一个人住在哪个国家，说哪一种语言，天空和太阳都可能成为他日常生活的一部分。

我们或许来自不同的文化，有不同的信仰和看法，但都生活在同一个受造世界中。

诗人相信，大自然不需要人的语言，就能让人思想创造主的荣耀。

当然，欣赏大自然并不意味着每个人都会得出相同的信仰结论。但我们可以从这里学到一件事：有时候，值得认真思考的问题，就隐藏在我们每天习以为常的事物中。

❸ 太阳每天运行——从规律中思想创造的奇妙

第4至6节特别描写太阳。诗人把太阳比作从洞房出来的新郎，又像勇士欢然奔路，生动地描绘太阳升起、运行，直到照耀全地的景象。

这是诗歌的表达方式，描绘人从地上所看见的太阳运行，而不是要教导我们太阳绕着地球转。

对古代诗人来说，太阳的光辉、力量和每天出现的规律，都使他赞叹创造主的伟大。

今天，我们对太阳和宇宙有了更多科学认识，也更能体会太阳对于地球生命的重要。

我们可以继续研究自然界的运行，也可以同时思考一个更深的问题：为什么宇宙具有这样的规律？为什么我们能够认识并研究这些规律？

《诗篇》第19篇邀请我们在观察世界时，也留一点空间给这些关于生命与创造的思考。

💭 生命默想｜如果大自然正在向我们诉说什么呢？

我们每天都生活在大自然之中，却不一定真正留意它。

清晨醒来，我们可能第一件事就是查看手机；出门赶路，心里想着工作、学习和各种待办事项。即使天空很美，阳光正好，我们也可能匆匆走过，没有抬头看一眼。

但有时候，一片晚霞、一棵正在发芽的树，或是夜空中闪烁的星星，会让我们忽然停下来。

我们可能会想：这个世界真奇妙。

《诗篇》第19篇让我们看见，大卫面对同样的天空，却有一个更深的回应。他不只是赞叹天空美丽，也从中想到创造天地的神。

当然，看见美丽的风景，并不能自动解决所有关于神是否存在的问题。自然界也不只有美丽的一面，还有风暴、灾害和许多我们无法理解的现象。

但今天的经文提醒我们，探索信仰不一定只能从阅读复杂的道理开始。有时，我们可以先从身边的世界开始，重新学习观察，重新学习提问。

如果你正在探索神是否存在，也许不必急着给自己一个答案。

你可以先问问自己：为什么这个世界会让我感到惊叹？为什么我会想寻找生命的意义？如果真的有一位创造主，我是否愿意进一步认识祂？

也许，认识神的旅程，可以从一次抬头仰望天空开始。

✍️ 思考与微行动｜今天，抬头看看天空

今天的思考问题

1. 大自然中，什么最容易让你感到惊叹？是星空、海洋、山川、植物，还是生命本身？为什么？

2. 当你看见自然界的秩序与美丽时，你会想到什么？你认为这些现象与神是否存在之间，可能有什么关系？

3. 如果这个世界真的有一位创造主，你最想知道祂是什么样的神？

今天的小小行动

今天找一个机会，花三到五分钟观察天空。

可以是清晨的阳光、午后的云朵，或者夜晚的星空。如果天气不好，也可以看看窗边的一棵树，或留意一株植物的叶片。

暂时放下手机，不需要做任何特别的事情，只要安静观察。

然后问问自己：

「我平常是否忽略了这个世界的奇妙？它让我想到什么？」

如果你愿意，可以把今天的感受或疑问简单记录下来。